Bài: 17 – tiết: 48
Tuần dạy: 25
ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN

1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- HS biết:
HS biết cách định dạng đoạn văn bản bằng nút lệnh và bằng hộp thoại Paragraph.
HS hiểu:
Hs hiểu các thao tác định dạng đoạn văn bản.
1.2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sử dụng chuột
1.3 Thái độ:
- Giúp HS có tính thẩm mĩ và khoa học
2. TRỌNG TÂM
- Định dạng đoạn văn.
- Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn.
- Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph.
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên: Giáo án+SGK+phòng máy
3.2. Học sinh: SGK+vở ghi bài+Kiến thức phần hướng dẫn tự học ở nhà tiết trước.
4. TIẾN TRÌNH
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 6a1:
Lớp 6a2:
Lớp 6a3:
4.2. Kiểm tra miệng:
GV nêu câu hỏi và YCHS trả lời:
HS1: Thế nào là định dạng văn bản? Các lệnh định dạng được phân loại ntn?(10#)
HS2: Hãy nêu thao tác để định dạng một phần văn bản với cỡ chữ 13pt?(10#)
-HS: trả lời
-HS: khác nhận xét, sửa nếu sai
-GV: nhận xét, thống nhất kết quả đúng, ghi điểm
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

*HĐ1: Tổ chức tình huống học tập
-GV: Giới thiệu bài -> vào bài mới.
*HĐ2: Định dạng đoạn văn
-GV: YCHS thảo luận nhóm 2 máy cạnh nhau (4HS) để trả lời câu hỏi:
+ Định dạng đoạn văn bản là gì?
+ Định dạng đoạn văn bản có gì khác so với định dạng kí tự?
-HS: thảo luận nhóm và trả lời
-HS: nhóm khác nhận xét, sửa nếu sai
-GV: nhận xét, thống nhất kết quả đúng
-GV: YCHS xem hình vẽ minh hoạ ở SGK để trả lời câu hỏi:
+ Có mấy dạng căn lề, kể ra?
-HS: cá nhân trả lời
-GV: YCHS xem hình vẽ minh hoạ ở SGK để nhận biết khoảng cách giữa các đoạn văn và giữa các dòng trong một đoạn.
-HS: Xem SGK/89

*HĐ3: Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn.
-GV: Khi định dạng đoạn văn chúng ta có cần phải chọn đoạn văn đó hay không?
-HS: cá nhân trả lời
-GV: YCHS quan sát hình vẽ SGK kết hợp mở văn bản word để nhận biết các nút lệnh định dạng đoạn văn trên thanh công cụ.
-HS: thực hiện
-GV: YCHS mở một văn bản đã có trên máy và thực hành sử dụng các nút lệnh định dạng đoạn văn đó.
-HS: thực hành
-GV: YC mỗi HS phải thực hiện một lần các thao tác
-GV: theo dõi và giúp đỡ nếu HS gặp khó khăn
*HĐ4: Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại paragraph
-GV: YCHS hướng dẫn HS mở hộp thoại paragraph
-HS: thực hiện
-GV: YCHS quan sát hình vẽ SGK kết hợp hộp thoại trên máy mình để nhận biết các lệnh trong hộp thoại
-HS: thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
-GV: YCHS mở một văn bản đã có trên máy và thực hành sử dụng các nút lệnh định dạng đoạn văn đó.
-HS: thực hành
-GV: YC mỗi HS phải thực hiện một lần các thao tác
-GV: theo dõi và giúp đỡ nếu HS gặp khó khăn


1./ Định dạng đoạn văn:
- Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất sau đây của đoạn văn bản:
+ Kiểu căn lề
+ Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang
+ Khoảng cách lề của dòng đầu tiên
+ Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dưới
+ Khoảng cách giữa các dòng trocng đoạn văn








2./ Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn: SGK/89
- Định dạng đoạn văn bản chỉ cần đưa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản và sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng Fomatting











3./ Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại paragraph: SGK/90
- Mở hộp thoại Font bằng cách:
Mở bảng chọn Format -> chọn lệnh Paragraph


4.4. Câu hỏi, bài tập củng cố: